没错，我说的就是这部电影……
从影片刚开始方枪枪被送进幼儿园的时候，我就开始不停地产生战栗的感觉……
想到了卡夫卡的［城堡］……一个你无法逾越的庞大组织，有着数不清的制度，你被死死束缚住，当你想要逃脱，你发现周围的人早已放弃并成为组织的一部分，你挣扎，却发现你对于组织只不过是那么微小的一部分，组织甚至都可以不在乎你的反抗，你无奈了，妄图破坏组织来引起组织的注意，可依然不起作用，最后你终于绝望了，顺从了组织并暗自后悔早就该这样……也许你会选择孤独，纵使绝望也拒绝同化……
对比一下就会发现，影片的整个基调就是这样的——当然你必须从小朋友的视角去体会——当方枪枪的辫子被剪掉的时候，当方枪枪开始说李老师是妖怪的时候，当方枪枪两个欺负人的同伙认错而他却被关禁闭的时候，当之前喜欢他的唐老师也离开他的时候……当你从方枪枪的视角去感觉，影片一点也不可爱——sorry，觉得影片可爱的同学们——而是紧张的，惊悚的，甚至是恐怖的……这么说可能重了点……
“制度”，就是制度……影片中的孩子们看上去很可爱
下面这段话不是我写的,但是却说出了我的感受,看完电影后,我一直无语.......
这是方枪枪生命里第一次和外面的世界交手——幼儿园。 这个陌生的地方有种统一的标准正统治着所有的小伙伴们，就是贴在每个人名字后面的小红花，方枪枪愤怒了：不会自己穿衣服就得不到小红花吗？尿床是我自己能控制的吗？这是什么狗屁道理？方枪枪号啕大哭，他孤独，他不懂这世界的规则，然而渐渐的他发现，在周围的小生命之间，有一种自由的情感正悄悄的奔放着，在那个灵魂主宰的内心世界，他无拘无束。于是方枪枪开始散发生命的热力与无穷的幻想，他脱下女孩的裤子给女孩打针，把小红花当成礼物送给他钟情的女孩……“老师是吃人的妖怪！”，方枪枪把这个秘密告诉了她，而她又告诉了他，于是在一个月黑风高的夜晚，没有睡觉的孩子们开始行动了……
孩子想哭泣就能哭泣，孩子的幻想从来就会变成真的，孩子从不怕彼此的冲突和伤害，而方枪枪却被老师们当成了永恒的麻烦制造者……他会得到这世界的宽容吗？他是不是和已经长大的我们一样，已经懂得了怎样去和这世界和平相处
幼年与童年的界限，是从家庭教育开始转变为社会教育的节点。通常情况下，它又被理解成“人生起步”；然而，实际上它不仅仅只是一个简单的时间阶段概念，它也是一个关于个人“思想”断裂的状态：在疑惑和质疑里慢慢被同化。
大人们总是会对小孩说：“这些等你们长大就知道了，等你们长大就可以做了”，然而他们不曾想过诸如“你们要这样做，才是好孩子”之类的话语却不断将小孩推向一种固定的程式化思维：“听话”成为好孩子的唯一评判标准；“好孩子”的称号则作为奖品成为小孩在成长中所唯一认可的，因为这个荣誉将会带给他们更多物质上的获取。这种情况不断在积累，那些出于本性的“奇怪想法”也随着“没规矩”、“不懂事”从“本我”的状态渐渐被我们自己“主动”摒弃了。
小红花，很显然，这种具有特殊象征意义的符号是属于几代人的共同记忆，共鸣源自我们每一个人的经历。而这种形象的聚合营造了一个回忆，以大人的视角，重回往昔与自己的童年对话，并将曾经沉默的心声传递给当下的自己，产生一些共振：那罩上温柔的岁月啊
从我们踏入幼儿园的第一天，我们就被教育什么能做，什么不能做？表现好的人有小红花，得到老师的表扬。表现不好的人，被老师批评，被同学孤立。我们总是试图加入别人的圈子，削减脑袋使劲往别人的圈子里面挤。班里总有几个可恶的爱打小报告的同学，我们亲切的称这些人为狗腿子。而这个狗腿子，又总是得到老师的赏识，被提拔为班干部，还有些年末能混个奖状啥的。
从进入幼儿园，就是进入成人世界了。哪个部长的儿子，调皮捣蛋，他爸爸来的那天，竟然也得到了一朵小红花。老师们，不都是这样势力嘛？我们的个人资料上总要写着父母的工作单位和职务，要写着主要社会关系。我们是来上学的，又不是来拉关系的，写这些干什么？可是，在这个国家，关系占了更大的作用。如果你的爸爸妈妈是市长局长，恭喜你，你有了被老师高看一眼的资本；如果你的爸爸妈妈只是工人农民，那对不起，排座位你只能在后排，被安排给大家都讨厌的坏学生做同桌。老师们也在希望利用你父母的关系给自己办事，所以，你最好清清楚楚写上父母的工作情况，最好，把能提供的帮助也给写上
《看上去很美》影评 文\布罗代尔
很久很久之前，看到这句话的时候，不以为然。直到前几天的儿童节，我才感受到那种王朔式的悲伤。
其实很多的时候，对于身处中国的文人都是可悲的。北岛为了一个叫做“freedom”的信仰，不得不流亡海外二十余年。而王朔也不得不这样隐晦的去抨击一些东西。
电影中的方枪枪，只是一个普通的小孩。飞行员的儿子至少在那个年代是普通的。进入幼儿园的那天起，他就似乎进入了一个王国。一个封闭的王国。 那个王国里国王是幼儿园的老师，而他们表扬小孩的一贯手法就是小红花的评比。开始的时候方枪枪和大部分的小孩一样，期望得到小红花，得到老师以及同学的认可。于是他很努力和努力的去做每天都一样的事情。来获得老师的赞许。来迎合老师。小孩子的观念总是很纯洁的，他们的目的只是为了单纯的得到小红花。我们现代某些人某些当权者又何尝不是这样呢？一切都是为了小红花。
直到有一天，另一个孩子的父亲。一个大领导的到来，打破了这原本的平静。幼儿园的老师立即给那个小孩加了一朵小红花
看上去很美：人物鲜明！更喜欢它的另外一个名字
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