奔跑，不停地奔跑。那是怎样的一种坚定的信念。妹妹期昐的眼神与失望的话语在他的心头萦绕，阳光下他只为爱而奋力向前。泪水伴着汗水滑落脸庞，微风将衣角轻轻吹起。空气里安静的只能听到脚步“嗒，嗒”落下的声音和因为紧张而略显急促的呼吸声。一段移镜头，我们看到了比赛的激烈，更感到了阿里为了得到妹妹满足的微笑而付出了怎样超人的努力。奔跑，以爱之名。
影片的开场是一段没有对白的固定长镜头。一位老人正干脆麻利的修整着一双破旧的鞋子。这双毫不起眼的鞋子，既是故事的开端
记得曾经看过伊朗电影《一次别离》，继而又看了拍于97年的《小鞋子》，非常喜欢她的节奏、潜心叙事的态度，以故事喻情感，以事件向政府过于悬殊的贫富差距发出的拷问。
没有惨兮兮地晒贫苦、没有奔流的泪水、没有撩拨人的台词与音乐，但她真的能走进人的内心，给人以极大的感动与思考……
感叹于她机智于、敢于通过讲故事来挑战政府的经济分配、政治体制，故事讲得漂亮、结尾结得精彩！
曾经在网上搜它的拍摄时间，可惜没有，但我不得不承认她的虔诚、她的耐心与细致、她的智慧，下面我来重新梳理一下她的精致之处：
1、阿里告诉妹妹修后的旧鞋丢失时，欲泪强忍的微表情，细腻到位；
2、妹妹同意穿哥哥的鞋上学后，哥哥把他的长铅笔静静地移给妹妹，妹妹手反复抠铅笔时的小动作。这里没有抒发哥哥对妹妹的感激，没有任何道歉的语言，没有兄妹情的叫嚣，但包含了一切，也包含了妹妹接受但犹豫的心理，这才是一个6、7岁孩子的真实心理，但折射出贫困对孩子心灵的伤害……
3、体育课上，妹妹怕老师、同学笑话，脚的不住躲藏
奔跑的孩子是天使
——一起看《小鞋子（天堂的孩子）》
2011年4月7日19:21
在看跑步比赛这一具体环节之前，可以先猜想一下——当然，这是基于深切的思考：哥哥最终会跑第几名？
有猜第三名，第一名，第四名，没有名次的。也有少数同学会猜第二名的。这，确实考验着导演的匠心，乃至于整部影片的档次。
所以影片故意将这个过程，演绎得一波三折，令人捉摸不透。原因？直接来说确实可以调动观众的胃口，让这种结果来临之前的过程之美挑逗观众的心旌。而更重要的原因，我想在于演绎哥哥的矛盾复杂艰难可怜的心态。
最后，哥哥拿到了第一名，哭着领奖、拍照，在一片欢呼声中，却没人问他，究竟哭什么，甚至只是问问当时什么心情获奖感言。
而对于哥哥而言，最重要的是什么？季军。为什么？新鞋子。干啥用？给妹妹穿。哥哥为什么不让妹妹把他丢鞋这件事告诉父母？直接看来，是怕被打；进一步看来，是因为告诉父母，父母也无济于事，反平添他们一份生气、烦恼甚至自责自卑；再深刻看来，也许他只是想履行他和妹妹的那份“契约”
家境贫寒的阿里，不慎将妹妹莎拉修好的鞋子弄丢。阿里怕爸爸生气，于是跟妹妹约定穿一双鞋上学（上午女生上课、下午男生上课）。放学后，莎拉便一路狂奔，把鞋子换给等待的阿里，阿里再狂奔到学校。时间总是那么紧凑，路上又老是出状况，莎拉的鞋子掉到排水道里，差点被冲走。而阿里费尽全力跑到学校时，上课铃已经响了，为此总被教务主任狠k。
莎拉不喜欢阿里的鞋，说它很脏。阿里便带着妹妹一起洗鞋，肥皂泡在阳光下飞起来，映衬着两个孩子纯真的笑脸。
莎拉发现自己丢的鞋子被一年级的女孩穿着，偷偷跟踪那个女孩后，喊哥哥一起去找那个女孩要鞋。两个孩子到了女孩家，大门打开，女孩的爸爸出来，摸索着跟女孩告别，要去街上卖烟挣钱。阿里和莎拉发现他原来是盲人，兄妹俩什么也没说， 转身回家了。
阿里跟爸爸一起去富人区，想要找活挣钱给妹妹买鞋。好不容易挣到了钱，不想爸爸的自行车刹不住，钱钱变成了医药费。鞋子又泡汤了。
市里举行了一次长跑比赛，阿里看到第三名可以得到一双球鞋，下定决心一定要跑第三名
“小鞋子”费雷什特·萨拉班迪出演，一些脱离了电影的思考。
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