近年来引进片市场所掀起的“印度热”，似乎在这个秋天开始回归理性。
因《摔跤吧！爸爸》、《神秘巨星》、《小萝莉的猴神大叔》、《起跑线》等高票房印度电影席卷市场所带来的“光环”，并没有在上个月上映的《苏丹》身上奏效——这部感动了阿米尔·汗的摔跤题材作品，在内地的票房却没有突破五千万。
显然，中国观众们对于印度电影的期待与要求，已不再是停留在几年前“嘲讽宝莱坞神剧”的阶段。我们已经将这个标准设立得越来越高，每上映一部新的印度电影，都会将其与上面那几部电影作出对比。
《嗝嗝老师》，应该是印度女版《放牛班的春天》，都是讲一个好老师改变一群“差”学生的故事。两部片子相同之处都是“差”学生，不同之处是，一个是好老师与好老师，一个是好老师与差老师。但两部电影中的主人公老师们的无私和坚持，屡屡戳到泪点。
从小学到大学，在成长过程中会遇到很多老师，有的老师是“学生虐我千百遍，我虐学生如初恋”，有的老师是“小树不修不直溜，人不修理艮啾啾”，当然也有老师是“你有你的阳关道，我走我的独木桥”，但我相信很多老师还都是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的
近几年印度电影直接揭露了自己本国存在的一些问题 像护垫侠 起跑线 摔跤吧爸爸 印度国内等级分化太严重 但是人家意识到了并在积极的做出改变 我们国家整体可能比印度要好 各种设施也比较完善 如今社会在高速发展 人们都比较浮躁 像抖音其他段视频应运而生 记得同事说过一句话 自己没有耐心 看电影都嫌弃时间太长 只能刷刷抖音 因为都是段视频 嘻嘻哈哈一滑而过 文章当中也说过人也要去读完整的书籍 这样对人的大脑也有益处 让自己的逻辑性完整性得以更加优秀
这部电影无疑把我们现在的教育的缺陷弥补了，里面的老师一心向着教育。教育者的心很重要，可以说，只要教育者有一个只向着学生的心，只是单纯的教育之心，那么定会有意外的收获，当然还要有独特的教学方法。而现在身边的中小学基础教育，可以说现在大多数老师没能真正做到这样。或许这值得我们反思。
国人对印度电影认知此前一直停留在宝莱坞是好莱坞的山寨、五毛特效、警匪神剧和一言不合就尬舞的层面上。
不过短短几年的时间，随着《我的名字叫可汗》、《三傻大闹宝莱坞》和《摔跤吧！爸爸》席卷全球，印度电影俨然成为世界影坛一股不可忽视的力量。
事实上，所谓“宝莱坞”并不是单纯指印度对美国的戏仿，它是一个名副其实的电影生产基地。印度电影的产量长期处于世界第一的位置。与好莱坞的出口路线不同，印度电影大多面向本土观众。在印度，最受欢迎的电视节目永远是板球
心情格外沉重的自己决定在教师资格证考试前几天还要刷一部电影，真是心大，不过我觉得还是蛮值得的。
电影节奏很快，看了也有很多想写又不知道从何写起。首先本片讲的就是一位患有神经症的老师，说话时会不由自主地打嗝，发出像猪一样的叫声，终于进入一所学校，去改变了一群来自贫民窟的孩子们的命运。看了觉得很感动，当然也会反思一下当下的教育制度存在的弊端。让我们先从女主开始说起。
女主是一位双硕士学位毕业的大学生，因为自己的特殊疾病，被18所学校拒之门外，父亲的不支持
嗝嗝老师：2018佳片有约，生活实苦 但请足够相信
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