我觉得这个电影不是非的神童才能看懂，
但为什么那么多看不懂的？
我怀疑他们只是由于自己智商太低而感到羞愧。
天才却实容易受人排挤，
因为有很多人嫉妒。
我十分不理解他们为什么嫉妒。
别人智商高低与你何干？
我智商不高却也明白这个道理，
那为什么还是有那么多人不懂？
我个人认为结局很好，
很想盗梦结局中那个旋转的陀螺。
非常期待下一部。
片末导演都还在强调家庭冷热暴力的问题。
“13岁75分的孩子被家里关起来了”
所谓的神童，无非就是在非正常环境中成长起来的“另类”人。
这些人在现实里也越来越多，承受着巨大的痛苦和过人的天赋。
片中多次用“ 杀死鸟 “来展示超能力。
我们都知道幼年时期屠杀小动物是精神分裂和反社会人格的先兆吧？
我认为 ” 可以控制别人 “ 和 ” 高智商 “ 这两个片中的超能力。
恰恰是精神病人的两个显著特征：
1. 对正常人的行为模式有很强的判断力和控制力。（想想杀手们和变态偶像吧）
2. 思考超乎日常需要的问题。（无法乐观，外部的一切都是困扰，必须拿到内部来思考——就好像片中遭遇暴力时那种夸张的图像表现）
这两条也是很多精神病人能当心理医生的关键。
警察向老哥提起，你有精神分裂，你13岁就因此被关押。
老哥说，你看，我没有精神问题，我只是有特殊的能力（我不是病人，我天生就有自己的思考方式）。
一代人和社会用不成熟的逻辑和教育来对待下一代人，当下一代成长起来之后，这一切都会反噬到上一代人和所有其他人的身上。
在现实里
看完这部片子，我想起这个故事。
发现了力量，滥用了力量，控制了力量！
以下的故事是分享的：
在美国一个学习迟缓儿童学校的募款餐会上，在场的所有人永远忘不了其中一个学生的父亲所说的话。 在推崇学校和教职员的付出和贡献后，这个家长问了一个问题：「照理说在无外力干扰下，上帝所创造的一切都是完美的。但我的儿子，西恩，他无法像别的孩子一样的学习，他无法像别的孩子一样的理解事物。在我孩子身上，公平何在？」
所有听众都哑口无言。
这个父亲继续说：“我相信当像西恩这样有身体及心智残缺的孩子来到这个世界，是一个展现人类真实本性的机会。而这一次体现在别人如何对待这个孩子。” 接着，他说了下面这个故事：
西恩和我走过一个公园，里面有些西恩所认识的男孩正在玩棒球。西恩问我：「你想他们会让我一起玩吗？」 我知道大部份的孩子不会想要有西恩这样的孩子在自己的队上，但身为一个父亲我同时也知道，若他们能让我儿子参加，这会让他得到他所迫切需要的归属感并建立起自己虽然是残障仍能被接受的信心。
“神童”倒退！科幻只是花哨，内涵还是人际的宽容与理解
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